1973年10月，衡陽(yáng)市農(nóng)科所向海南三亞派出了第一支科研團(tuán)隊(duì)，正式開啟南繁之路。此后46年里，衡陽(yáng)南繁科研工作者們?nèi)缤蝤B一般，一年四季在衡陽(yáng)與三亞之間遷徙，從未間斷，每年少則十幾人，多則二十幾人，深耕南繁。

　　近日，記者來(lái)到三亞市大茅村三郎組，走進(jìn)衡陽(yáng)南繁基地，了解衡陽(yáng)育種人的苦和樂(lè)。

　　曲折南繁路

　　居無(wú)定所只為開辟“黃金地”

　　從三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)到衡陽(yáng)南繁基地約30公里路程。這里沒(méi)有清爽愜意的海風(fēng)，也沒(méi)有詩(shī)意的沙灘、椰林，有的只是四面環(huán)山的孤寂和田間灼人的熱浪。

　　同樣的4月，三亞與衡陽(yáng)是完全不同的體驗(yàn)。衡陽(yáng)還是風(fēng)和日麗、春陽(yáng)初照，而三亞早已是烈日炎炎，酷熱難耐。但衡陽(yáng)南繁育種人卻絲毫不在意，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”是他們生活和工作的真實(shí)寫照。每年11月中旬，他們會(huì)如期而至，直到次年5月才返回。

　　全國(guó)首批享受國(guó)務(wù)院特殊津貼人員、市農(nóng)科所水稻研究室研究員林芳仕，是衡陽(yáng)南繁的第一支科研團(tuán)隊(duì)成員，如今扎根南繁基地已有46載。當(dāng)記者見到他時(shí)，73歲的他正站在田間，細(xì)細(xì)觀察手中的稻穗。

　　畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳育種專業(yè)的林芳仕是福建永春縣人，1970年畢業(yè)后分配到衡陽(yáng)市農(nóng)科所工作。1973年，衡陽(yáng)南繁之路開啟，林芳仕作為唯一一名科技人員，和另外兩名技工踏上了三亞的南繁之路。

　　在他的記憶里，南繁之路是艱難而又曲折的，是衡陽(yáng)育種人一段艱苦奮斗的歷史。

　　“剛來(lái)的時(shí)候，搞育種就像打游擊戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，生活上也完全靠自給自足。”林芳仕回憶道，南繁初期，科研田地?zé)o固定場(chǎng)地，科研人員無(wú)固定居所，把稻草鋪在地面，墊上一張草席，就是床鋪；河邊溝溪，便是天然的澡堂；蔬菜油鹽都得自己帶

　　更讓人難以忍受的是，育種人不僅要承受每天頂烈日、冒酷暑的田間勞作，還要承受思鄉(xiāng)之情和對(duì)家人的愧疚。技工陳解生的小舅子因腦溢血過(guò)世，而自己和妻子卻因?yàn)檫h(yuǎn)在海南而不能回家，至今兩家仍存隔閡。

　　2016年1月1日，在市委、市政府的支持下，南繁科研人員正式遷入新居，并完成對(duì)科研試驗(yàn)田引水渠道的簡(jiǎn)單改造。記者看到，新居是一棟新建的三層小樓，也是南繁科研人員的工作基地。小樓里有廚衛(wèi)、臥室、工作室，電視、WIFI也具備，設(shè)施較為齊全，和過(guò)去相比，生活和工作條件已經(jīng)大為改善。

　　新基地的建成，南繁專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保障，使基地每年可繁育水稻新材料2萬(wàn)份，鑒定水稻純度材料1萬(wàn)份，制種新組合150個(gè)，示范水稻新品種12個(gè)；每年推廣水稻新品種面積達(dá)到100萬(wàn)畝，每畝增收80元，每年可增收8000萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益非常突出。

　　為天下倉(cāng)廩實(shí)

　　從失敗中尋找希望

　　國(guó)以農(nóng)為本，糧以種為先。而南繁則是育種研究的“加速器”。

　　選育一個(gè)新品種，在正常情況下一般需要七八年。而海南冬季溫暖，南繁加代繁殖，育種年限可縮短三四年，速度加快一倍。46年來(lái)，通過(guò)南繁，衡陽(yáng)市農(nóng)科所已經(jīng)選育出59個(gè)農(nóng)作物新品種應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其中，選育的金優(yōu)974、金優(yōu)463、T優(yōu)H505、H優(yōu)207、H優(yōu)159等10多個(gè)品種的雜交水稻成為我國(guó)南方稻區(qū)的主栽品種，在全國(guó)累計(jì)應(yīng)用推廣面積達(dá)3億畝，創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益逾百億元。僅1976年1979年4年間的統(tǒng)計(jì)，雜交水稻就為衡陽(yáng)增產(chǎn)糧食5.24億斤。

　　“選種和選美一樣，要?jiǎng)蚍Q飽滿，就是哪個(gè)好看選哪個(gè)。”在基地的恢復(fù)系F2代種植田里，農(nóng)科所水稻研究室副研究員郭國(guó)強(qiáng)和他的妻子兼助手尹建英正在收集材料，只見他們小心翼翼地捋下一撮種子，抖進(jìn)羊皮紙袋里，每一株每一株地收集，這樣的動(dòng)作要重復(fù)千百次，枯燥無(wú)趣，但卻是育種人的工作常態(tài)。

　　自2009年加入南繁事業(yè)，郭國(guó)強(qiáng)和妻子苦心鉆研，把心血全部?jī)A注到每一株稻谷中。期間，郭國(guó)強(qiáng)研發(fā)的一季中稻組合湘兩優(yōu)755順利通過(guò)湖南品種審定委員會(huì)審定，成為了衡陽(yáng)近10年來(lái)第一個(gè)中稻組合，在湖南地區(qū)廣泛種植。

　　通常研發(fā)一個(gè)稻種新品種需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。郭國(guó)強(qiáng)告訴記者，有時(shí)候育種實(shí)驗(yàn)的材料千千萬(wàn)萬(wàn)，可成功的幾率卻微乎其微，往往到最后寄希望于一兩株材料，結(jié)果一檢測(cè)不達(dá)標(biāo)，日日夜夜的付出便成了一場(chǎng)空。湘兩優(yōu)755成功的背后，也同樣有著數(shù)不清的挫折與失敗。“我要說(shuō)，育種的難度在某些方面比得個(gè)奧運(yùn)冠軍還難。”郭國(guó)強(qiáng)調(diào)侃道，對(duì)他而言，“南繁精神”就是要在不斷的失敗中尋找成功的希望，無(wú)論失敗多少次，都不能放棄一絲成功的希望，一定要永不言敗。

　　郭國(guó)強(qiáng)對(duì)育種工作有著一份特別的情愫。因?yàn)樗赣H同樣是一名育種人，是袁隆平早期的助手之一。1995年，郭國(guó)強(qiáng)在父親的影響下開始從事雜交水稻方面的研究工作，繼承了父親的衣缽。2009年郭國(guó)強(qiáng)研究生畢業(yè)后作為人才被引進(jìn)到衡陽(yáng)市農(nóng)科所工作。也是在這期間，同樣是因育種工作，郭國(guó)強(qiáng)與現(xiàn)在的妻子尹建英結(jié)緣相識(shí)。

　　育種也育人

　　傳承的是艱苦奮斗的品質(zhì)

　　90后劉峰是衡陽(yáng)南繁科研隊(duì)伍里為數(shù)不多的年輕人，他離開身懷六甲的妻子，回到海南的工作崗位上，等到妻子快臨盆了，才準(zhǔn)備抽空回去一趟。

　　“我是一名農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)習(xí)的專業(yè)就是育種。”這個(gè)出生在農(nóng)民家庭的小伙對(duì)農(nóng)業(yè)一點(diǎn)也不陌生，從小便幫著家里干一點(diǎn)農(nóng)活，加上大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，劉峰心懷激情與信心，加入到衡陽(yáng)南繁基地陳可明研究員的團(tuán)隊(duì)。

　　劉峰剛來(lái)南繁基地時(shí)，差點(diǎn)被繁重的農(nóng)活嚇得打了退堂鼓。“插秧插幾畝地就累趴下了，這行業(yè)還能做？”劉峰問(wèn)工作已有一段時(shí)間的同行，得到的回答是一句輕飄飄的話“習(xí)慣就好”。后來(lái)，劉峰咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，跟著大家去田間勞作，等過(guò)段時(shí)間回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初把他累趴下的插秧活已經(jīng)對(duì)他構(gòu)不成什么壓力，雖不說(shuō)輕松，但也不再抱怨。

　　在劉峰眼里，最觸動(dòng)他的是老一輩南繁育種人對(duì)待工作的扎實(shí)，不懼艱苦。“記得以前沒(méi)有罩網(wǎng)的時(shí)候，上百只麻雀會(huì)飛來(lái)偷吃稻谷，我們只能大聲叫喊進(jìn)行驅(qū)趕。”劉峰現(xiàn)在還能想起陳可明老師在田里一遍遍地呼喊驅(qū)趕，到最后喉嚨嘶啞，連聲音都發(fā)不出了。

　　南繁不光育種，同時(shí)也還育人。新鮮血液的不斷涌入，讓南繁事業(yè)不斷煥發(fā)出新的活力。如今，劉峰把育種人前輩們當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣，把育種當(dāng)成自己奮斗的事業(yè)。在別人眼里，農(nóng)業(yè)可能又苦又累沒(méi)前途，但在劉峰看來(lái)卻恰恰相反。“新時(shí)代的農(nóng)業(yè)最需要的是科技的加入，我有一個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是想自己培育一個(gè)區(qū)別于同質(zhì)化、有創(chuàng)新的品種，造福國(guó)家造福世界。”劉峰對(duì)記者說(shuō)，既然選擇了把青春奉獻(xiàn)給農(nóng)業(yè)，就不能辜負(fù)這段艱苦而美好的時(shí)光，更不能讓老師、前輩們的教導(dǎo)付之東流。